Sekelompok siswa kelas geografi sedang mempelajari "7 Keajaiban Dunia." Pada awal dari pelajaran, mereka diminta untuk membuat daftar apa yang mereka pikir merupakan "Tujuh Keajaiban Dunia" saat ini.
Walaupun ada beberapa ketidak-sesuaian karena ada pembaharuan dari perkembangan dunia serta pola pikir anak-anak yang tidak sama, namun sebagian besar daftar yang mereka buat kira-kira berisi antara lain :
- Piramida
- Taj Mahal
- Tembok Besar Cina
- Menara Pisa
- Kuil Angkor
- Menara Eiffel
- Kuil Parthenon
Saat mengumpulkan daftar pilihan jawaban, sang guru memperhatikan seorang pelajar, seorang gadis yang pendiam, yang belum mengumpulkan kertas kerjanya. Sepertinya sang guru melihat ada kesulitan yang dialami saat menbuat daftar 7 keajaiban dunia tersebut. Bertanya ibu guru kepadanya apakah kesulitan yang dihadapi dalam membuat daftarnya.
Gadis pendiam itu menjawab, "Ya, sedikit. Saya tidak bisa memilih karena sangat banyaknya."
Sang guru berkata, "Baik, katakan pada kami apa yang kamu miliki, dan mungkin kami bisa membantu memilihnya."
Gadis itu ragu sejenak, kemudian membaca, "Saya pikir, "Tujuh Keajaiban Dunia" adalah :
- Bisa melihat
- Bisa mendengar
- Bisa menyentuh
- Bisa menyayangi
- Bisa merasakan
- Bisa tertawa
- bisa mencintai
Ruang kelas tersebut sunyi seketika. Alangkah mudahnya bagi kita untuk melihat pada eksploitasi manusia dan menyebutnya "keajaiban".
 |
| 7 keajaiban dunia dari masa ke masa, Gambar by : Google |
Sementara bila kita lihat lagi semua yang telah Tuhan karuniakan untuk kita, kita menyebutnya sebagai "biasa" saja. Sesungguhnya bukan hanya 7 keajaiban dunia dari masa kemasa yang dibuat Tuhan untuk umatnya, namun tak bernilai jumlahnya. Sudah sepantasnya kita wajib dan selalu bersyukur akan karunia hidup didunia ini kepada Sang Pencipta. Aamiin ya robbil alamin
